Der Frühling im Jugendwaldheim Roßberg

zum letzten Mal besuchte die Klasse FSO4 am Ende ihrer theoretischen Ausbildung das Jugenwaldheim in Roßberg. Frau Klenner empfing die Klasse mit dem Thema "Frühling" und entsprechend unterschiedlichen naturpädagogischen Zugängen. Besonders das Bauen von Vogelnestern mit unterschiedlichen Materialen diente einer intensiven und freudvollen Auseinandersetzung mit den vorzufindenden Materialien. Highlight für die Studierenden stellte auch der zum Ende des Besuchs selbst hergestellte Wildkräuterfrischkäse dar, der noch verzehrt werden konnte. 

Klappe 1: Start Erasmus+ Filmprojekt

Der erste Drehtag ist bereits rum und die ersten Aufnahmen mit den ehemals Ausreisenden des Erasmus+ Projektes sind im Kasten. Die Studierenden der Oberstufe waren im Herbst 2018 für ihr zweites Praktikum für sechs Wochen im Ausland und konnten jetzt mit einem halben Jahr zeitlichem Abstand ihre Erfahrungen in die Kamera sprechen. Anhand eines Leitfadens wurden Highlights und Herausforderungen benannt, Tipps für die nächste Generation gegeben, aber auch Bilanz gezogen. Ziel des Projektes ist ein Image-Film über Erasmus+ für die Fachschule für Sozialwesen und alle Auslandsinteressierten.

City-Bound mal anders rum

Nach einer erlebnisreichen Woche in Prag, hatten die Teilnehmer*innen die Möglichkeit, ihre unterschiedlichen Aktivitäten zu reflektieren und sich von Prag als Gruppe zu verabschieden. Diese letzte Aufgabe war für 17 Studierende der Fachschule für Sozialwesen keine große Herausforderung - umso mehr aber für ihre Teamer und Frau Hüther, denn die Gruppe hat nun den Spieß rumgedreht: Die Studierenden beobachteten die Lehrkräfte bei der Umsetzung des Schwertransportes bei dem viele Passanten mit einbezogen wurden und eine Schatzkiste quer durch die Innenstadt bis zur Karlsbrücke getragen werden musste. Die Lehrkräfte hatten viel zu tun, um ausreichend Menschen zu motivieren, an diesem Experiment teilzunehmen, aber dank der Offenheit vieler Touristen aus allen Herrenländern und dem Versprechen, einen Wunschstein in die Moldau werfen zu dürfen, haben sich viele Menschen spontan zur Mitarbeit hinreißen lassen und konnte die Aufgabe erfolgreich umgesetzt werden; es gab viel Applaus und der Spaß war für alle ein stimmiger Abschluss der Seminar-Woche zur Vorbereitung auf das Auslandspraktikum im Herbst. Auf der Karlsbrücke wurde dann noch ein Abschiedslied aus dem Kindergarten angestimmt und damit das finale „Ahoj" gesetzt.

A.Hüther, April 2019

Der Wald hat Geburtstag!

Das Jugendwaldheim Rossberg war Ziel der Klasse 03FSO5 der Fachschule Sozialwesen. Mit dem Thema "Kunst im Wald" entwickelten die Studierenden unter Moderation von Mechthild Klenner vielerlei kreative Ideen.

„Der Wald hat Geburtstag“ war eine Aufgabenstellung, die so auch für Kinder im Grundschulalter spannend war. Aus den im Wald gefundenen Materialen produzierten die Studierenden eine beeindruckende Geburtstagstorte, bastelten Gastgeschenke, schmückten den Festsaal, deckten den Kaffeetisch und brachten ein Ständchen dar. Zum Ausruhen nach der Feier wurde schnell ein Tipi gebaut. Die Gäste wie Fuchs, Dachs, Ingel, Eichhörnchen amüsierten sich prächtig auf der Feier.

Lapbook - Neue Methode der Projektvorstellung?

Drehen, gucken, lesen, anfassen und überraschen lassen, was es zu entdecken gibt.

Die Klasse FSO5 zeigt eine Ausstellung, wie die Thematik Partizipation mit Lapbooks dargestellt werden kann.
Ab dem 5. März sind im Gang der Räume A2-A6 der KKS Haus A für 5 Wochen die Ergebnisse des Projekts zu betrachten.

Partizipation ist die Kompetenz der Zukunft - lass dich überzeugen!

Multiprofessioneller Austausch der FSO5 an der Justus-Liebig-Universität in Gießen zum Thema Partizipation

Wir, die Klasse FS05 der Käthe-Kollwitz-Schule, besuchten im Rahmen eines multiprofessionellen Austausches einen Workshop an der JLU Gießen.

Kooperation Jugendwaldheim Rossberg und KKS

Die bereits seit mehreren Jahren bestehende Kooperation zwischen dem Jugendwaldheim Roßberg und dem Schwerpunkt Naturwissen schaffen der Fachschule Sozialwesen – Fachrichtung Sozialpädagogik ist ein voller Erfolg!

Initiiert von Henning Smolka und mit hohem Engagement weitergeführt von Mechthild Klenner und ihren Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen belegt die Evaluation, dass die Studierenden einen persönlichen und auch fachlichen Gewinn aus der Teilnahme an unterschiedlichen Projekten erzielen, wie z.B. Tierspurensuche, Kunst im Wald, der Wald mit allen Sinnen, der Stoffkreislauf des Waldes, das Leben von Dachs und Wildschwein im Wald u.v.m.

Teilgenommen haben bisher die Klassen 01FSU3, 03FSO4 und 03FSO5 mit insgesamt 56 Studierenden. Und das ist das Ergebnis der Evaluation.

Workshops für BerufspraktikantInnen

Am 05. und 06.02.2019 finden Workshops für die BerufpraktikantInnen statt. Das Entprechende Programm finden Sie hier.

Infoabend am 14.02.2019 - Der Bericht

Bericht zum Info-Abend „Perspektiv-Wechsel“

Marburg. „Vielfalt ist unsere Stärke“: So lautet das Motto der Käthe-Kollwitz-Schule (KKS). Jugendlichen, die sich für die Bereiche Ernährung, Gesundheit, Sozialwesen sowie Hotellerie und Gastronomie interessieren, hat die Berufsschule vielfältige Perspektiven für die Zukunft zu bieten.

Wie geht es weiter auf meinem Lebensweg? Beginne ich eine Ausbildung oder möchte ich doch weiterhin die Schulbank drücken? Diese Frage stellen sich derzeit wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler, die im Juni 2019 ihren „Mittleren Bildungsabschluss“ erlagen. Wer eine Antwort auf diese wichtigen Lebensfragen erhalten wollte, war am Donnerstag, dem 14. Februar 2019, in die Georg-Voigt-Straße 2 in Marburg an der richtigen Adresse. Dort stellten Lehrkräfte der Käthe-Kollwitz-Schule unter dem Motto „PerspektivWechsel“ das vielfältige Lernangebot ihrer Berufsschule vor. Etwa 40 Jugendliche und auch Eltern nutzten diese Gelegenheit zu einem persönlichen Beratungsgespräch.

Wilde Tiere im Winter bei uns im Wald

Unter der Leitung von Förster Florian Zilm durchstreiften die Studierenden der 01FSU3 den Wald um das Jugendwaldheim Rossberg. An den vielfältigen Spuren der Rehe, Wildschweine, Eichhörnchen und Waschbären ließ sich erkennen, ob die Tiere einen Winterschlaf oder Winterruhe halten, wie sie wohnen, leben, lieben und wovon sie sich ernähren. Am Ende der Exkursion fertigten die Studierenden unter Anleitung von Florian Zilm einen Gipsabdruck einer Trittspur an. So konnte jede/r ein Erinnerungsstück mit nach Hause nehmen.

Offene Sprechstunde der SV

Die SV bietet eine offene Sprechstunde für Schülerinnen und Schüler mit Beratungsbedarf an. Die Termine finden Sie hier:

Bücher-Battle in der Buchhandlung - Neue Schätze für das Lesehaus

Das Lesehaus in D008 birgt neue Schätze. Und das sind nicht irgendwelche Bücher - Die Auswahl ist immer noch hartumkämpft! Drei Berichte:

Ver.di – Wer gut informiert ist, ist besser dran

Frau Kirsten Ideler und Frau Janine Hack beide von der Gewerkschaft Ver.di kamen zu einer Informationsveranstaltung über die soziale und ökonomische Situationder ErzieherInnen in Hessen am 30.11.2018 in die Käthe-Kollwitz-Schule Marburg. Initiiert hatte dies die Lerngruppe des Vertiefungsbereichs Sozialmanagement, die ihre Fragen vorab an die Referentinnen schickte.

Auslandspraktikum der Fachschule für Sozialwesen

Ihren eigenen Horizont und pädagogischen Blick erweiterten 25 Studierende der Fachschule für Sozialwesen, indem sie für ihr sechswöchiges Praktikum die vertraute heimische Umgebung verließen und zur Praxiserkundung in sechs europäische Länder aufbrachen. Von ihren Erfahrungen berichteten sie am 29. November der Schulgemeinde der Käthe-Kollwitz-Schule.

Eine echte Pionierleistung vollbrachten Sophie Baumgardt, Ana Maria Baquerizo Gabbert und Lisa Marie Kaus. Die drei jungen Frauen hatten sich für ihr Auslandspraktikum Island ausgewählt, das erstmals in das Auslandsprojekt aufgenommen wurde. An der „International School of Iceland“ erlebten zwei der Praktikantinnen, dass Inklusion gut gelingen kann. „Es gibt in Island keine Förderschulen, sondern alle besuchen bis zur 10. Klasse eine Schule. Ein umfangreiches Fördersystem ist aber vorhanden“, so Ana Maria Baquerizo Gabbert. „Das Wohlbefinden der Kinder steht im Vordergrund und nicht das Erfüllen eines festen Lehrplans. Die Kinder lernen kritisch zu denken und Aufgaben kreativ zu lösen“, ergänzt Lisa Marie Kaus. Sophie Baumgardt hingegen hospitierte an einer „Spielschule“ in einem sozialen Brennpunkt und erlebte dort, welche Probleme es mit sich bringt, wenn Betreuungskräfte keine professionelle erzieherische Ausbildung erfahren haben. Von dem Land, in dem es sogar ein „Ministerium für Elfen“ und beheizte Gehwege gibt, waren die angehenden Erzieher*innen absolut begeistert. „Die Isländer haben uns sehr herzlich aufgenommen. Meine Denkweise hat sich durch die Zeit dort sehr verändert“, erklärt Ana Maria Baquerizo Gabbert. „Wenn man sechs Wochen an einem anderen Ort lebt, wächst man in seiner Persönlichkeit“, ergänzt Sophie Baumgardt. „Wer für sein Praktikum ins Ausland gehen möchte, der sollte Flexibilität mitbringen, offen sein gegenüber anderen Kulturen und pädagogischen Arbeitsweisen, gute Englischkenntnisse besitzen, eigeninitiativ, selbstsicher und selbstständig sein, aber sich auch nicht davor scheuen, Hilfe zu holen.“

Diese Erfahrung bestätigten auch die anderen Mitschüler*innen der Klasse. „Es war eine grandiose Zeit und man erhält einen ganz neuen Blick auf das eigene Leben, wenn man einmal aus seinem Alltag herauskommt“, sagte Philine Muth, die gemeinsam mit Amina Ahmed, Till Fischer, Ann-Cathrin Gums und Fatma Ünal in der Deutschen Schule Valencia hospitierte. Spanien als Zielort hatten sich auch Roseli Alves de Jesus Kotzur und Sanem-Melissa Ungan ausgewählt, die in der Europäischen Schule Alicante sechs Wochen lang mitarbeiteten.

Davon, dass Schweden im europäischen Raum mit Recht ein Vorreiter der pädagogischen Arbeit ist, überzeugten sich Joshua Backes, Helene Bernhard, Sinan Cetincelik und Rebekka Huber während ihres sechswöchigen Praktikums.

Informationsabend am 15. November 2018

Normalerweise sind um 17 Uhr in den Räumlichkeiten der „Käthe-Kollwitz-Schule“ nur noch die Reinigungskräfte und der Hausmeister zu finden. Ein anderes Bild bot sich am vergangenen Donnerstag: Ab 17 Uhr herrschte im Lernhauses B lebhaftes Treiben. Mehr als 100 Jugendliche, die im Sommer 2019 ihren Mittleren Bildungsabschluss erlangen, bevölkerten – zumeist in Begleitung ihrer Eltern – die Flure und Räume, um sich einen Überblick über das vielfältige Bildungsangebot der KKS zu verschaffen. Bereits im Foyer wurden die Interessent*innen von der Schüler*innen-Vertretung begrüßt, die Heißgetränke im KKS-Umweltschutzbecher anboten.

Die Schulleiterin Kerstin Büchsenschütz hieß die Besucher ebenfalls willkommen und half ihnen, den Weg in die richtigen Beratungsräume zu finden. Unter der Gesamtregie von Abteilungsleiterin Helga Meinke hatten die Lehrkräfte mit Unterstützung ihrer Schüler*innen die Räumlichkeiten liebevoll – passend zur jeweiligen Schulform – hergerichtet und sorgten damit für eine ansprechende Atmosphäre. Es waren vor allem die Ergebnisse aus der Unterrichtsarbeit zu sehen.

Vorgestellt wurden die Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz, die Fachoberschule Gesundheit und Sozialwesen sowie die Fachschule für Sozialwesen, Schwerpunkt Sozialpädagogik (Erzieherinnenausbildung). Neben den Lehrkräften schlüpften auch einige Schüler*innen in die Berater-Rolle, was die Besucher besonders beeindruckte.

Für einen Vorgeschmack auf das nahende Weihnachtsfest sorgte der "Peru-Basar": Hier wurden kleine Stollen, die Kristina Reissner mit ihren Helfer*innen gebacken hatte, und Weihnachtskarten, die von Schüler*innen der Berufsfachschule unter der Regie von Anette Schmidt gestaltet wurden, zum Verkauf angeboten. Der Erlös ist für das Sozialprojekt der KKS in Chosica (Peru) bestimmt.

Wer an der Informationsveranstaltung nicht teilnehmen konnte, sich aber für die Schulformen interessiert, kann sich an die Abteilungsleiterin Helga Meinke für die Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz und die Fachoberschule (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) bzw. an Inge Kasper (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) für die Fachschule für Sozialwesen wenden.

Zu Beginn des zweiten Halbjahres (am Donnerstag, 14.02.2019) findet ein weiterer Beratungsabend der Käthe-Kollwitz-Schule unter dem Motto „PerspektivWechsel“ von 17.00 bis 19.00 Uhr im Raum A 15 (Schulgebäude Georg-Voigt-Straße 2) statt.

Text und Fotos: Mirjam Wege

Eurocultura Fortbildung in Vicenza

Hier finden Sie Berichte der Eurocultura Fortbildung in Vicenza.

Schnorcheln in der Kontinentalspalte auf der Insel von Feuer und Eis

Island – das Land des Eis, der Vulkane und Geysire. Genau da sind wir jetzt tatsächlich, kaum zu glauben!

Marburger Schulzeitung vom Oktober 2018

Zu Besuch bei den AuslandspraktikantInnen der Fachschule Sozialwesen in Island

Island, Reykjavik 2018 Tag 1

Nach unserer einstündigen Verspätung wurden wir herzlich mit einem warmen Essen am Sonntag Abend von Lisa, Ana-Maria und Sophie empfangen und die drei Damen hatten viel zu erzählen und eine Menge Bilder zu zeigen – faszinierende Erlebnisse und Gegenden an die ich zum Teil hinsichtlich meiner Sommer-Island-Reise während meines Sabbatjahres anknüpfen konnte.

Erlebnispädagogikwochenende auf der Kirchenburg in Holzmengen/Hosman oder:
„Die Bedingung(en) der Möglichkeit(en) kreativ nutzen“